Profissionais saúde precisam de mais competências digitais

Dental Tribune Portugal

ter. 2 julho 2024

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Entre os resultados do estudo, liderado pelo investigador português Luís Lapão, da Faculdade de Ciências da Universidade Nova de Lisboa|NOVA FCT, destaca-se alguma “incapacidade de utilizar” corretamente as ferramentas digitais, que contrasta com um setor em constante inovação e implementação de processos digitais.

Um estudo europeu liderado pelo investigador português Luís Lapão, da Faculdade de Ciências da Universidade Nova de Lisboa|NOVA FCT conclui que, no cenário atual de transição digital, é urgente ampliar programas de formação em competências digitais para os profissionais de saúde; a grande maioria dos profissionais inquiridos não sabe utilizar as ferramentas digitais necessárias, desde aplicações de edição de texto às tecnologias e aplicações de serviços digitais mais avançados, incluindo de telemedicina.

Os resultados do estudo revelam que é urgente desenvolver programas de formação em competências digitais focados nas necessidades reais, colaborativas e individuais dos profissionais da saúde, e que é necessário um processo de requalificação para os mesmos acompanharem a complexa transição digital que ocorre no setor da saúde.

O estudo conclui ainda que, segundo a necessidade e vontade dos profissionais, a formação deve ser em formato híbrido – apesar dos profissionais preferirem a formação presencial, diretamente no ambiente de trabalho, a investigação demonstra que o ensino online é eficaz, sobretudo na parte teórica. Os profissionais da saúde dominam e conhecem as soft skills, mas reiteram a necessidade e interesse de uma formação contínua, sobretudo em gestão de tempo e do stress.

No primeiro semestre de 2023, o estudo ‘Training Needs Assessment for the Design of Health Care Digital Transformation Courses in EU’, cofinanciado pelo projeto EU4Health da Comissão Europeia, fez um levantamento das necessidades dos profissionais de saúde em Portugal, Bélgica, Letónia, Noruega e Itália, com enfoque nas competências digitais, desde os níveis básicos aos mais avançados. Os resultados do estudo são apresentados num paper que divulgado em dois congressos científicos: o primeiro aconteceu a 25 de junho, na IEEE MELECON 2024, no Porto; e entre 13 e 15 de novembro, na European Public Health Conference 2024, em Lisboa.

‘Training Needs Assessment for the Design of Health Care Digital Transformation Courses in EU’ consistiu num inquérito e focus-groups, realizados a cerca de 400 participantes validados que representam a multidisciplinaridade dos profissionais da saúde: nutricionistas, radiologias, técnicos de laboratório, médicos, dentistas, parteiras, enfermeiros, terapia ocupacional, fisioterapia, assistentes sociais, entre outros (incluindo gestores e consultores), em cinco países europeus, incluindo Portugal.

A investigação foi liderada por uma equipa de investigadores do UNIDEMI, a Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Engenharia Mecânica e Industrial da NOVA FCT, em colaboração com outros investigadores da União Europeia. O estudo está inserido no projeto europeu ‘eHospital4Future – Building future through an innovated and digital skilled hospital’ (EU4Health 101101190).

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